【资料图】
“满城辞旧迎新岁，新醅酒，小火炉，烟花朵朵，爆竹响四海。”“展望前途有多远，将登新人心头绪？迎新，来日好做新流！”……近日，南京市第二十九中学幕府山初级中学语文教研组布置的一份新春习作展示在朋友圈刷屏了。初三年级同学原创的新年小词，字字句句灵动、可爱，展现了他们对于2023年满载的热爱与期待。不少网友感叹：“这样的新春作业怎能叫人不喜欢？”
“少年情怀总是诗，多少浪漫无人知。”看看这些同学写的新年小词，小小年纪写出如此有意思的佳句，他们身上显示出来的想象力和创造力无疑出人意料。
寒假中最重要的日子是什么？当然是过春节。这是一年中最热闹、最隆重的节日，也寄托了人们最多、最美好的情感。春节的脚步越近，带来的仪式感和氛围感也会越浓，人们被喜庆和快乐所包围。那么，将寒假作业布置为写新年小词，让同学们充分发挥自己的观察能力、感受能力，结合所学的古诗词创作要求，然后写出贴近现实的小词，让同学们有感而发而不是无病呻吟，写出真情实感而不是表达虚情假意，这样的新春作业值得点赞。
寒假作业就该如此接地气，特别是语文作业。众所周知，要想写好作文，大抵离不开两个方向的努力。一是阅读，多学习、模仿他人的表达，积累各种各样的字、词、句，以方便自己作文时可以随时借鉴和参考；二是从生活中寻找灵感，从自身的经历、体会和感受出发，再倒过来触发自己之所学，让书本上的知识与生活中的经验结合起来，活学活用、灵活表达，方能写出一定水准的文章。
夏丏尊和叶圣陶两位老先生在《文心》一书中就谈到，“读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。你读书时对于书中某一句话，觉到与平日所读过的书中某处有关系，是触发；觉到与自己的生活有交涉，得到一种印证，是触发；觉到可以作为将来某种理论说明的例子，是触发……”而不少网友之所以感叹“这样的新春作业怎能叫人不喜欢？”正是在于这样接地气的寒假作业并不常见。
社会在发展，教育在进步，为了让孩子们的寒假生活更有趣、更有意义、更有收获，寒假作业其实也可以变得个性化、多元化。
昆明日报评论员
责编：黄璐 实习编辑：顾玲霞
编审：刘莹
终审：周健军
